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    精英奶奶分享少兒編程教育心得:在小碼王上課是享受孩子每天都想學

      今年5月,適逢國內高端少兒編程教育品牌小碼王創立三周年。小碼王杭州深藍廣場校區的周同學和他的奶奶一起,與全國近百組學員代表家庭共同參加以“三生萬物,感恩相隨”為主題的全國用戶答謝會暨品牌升級發布會,現場分享他們在小碼王的收獲與成長。

      我很感謝,小碼王給我這次上臺分享的機會。我和孩子上午參加了親子沙龍活動,連忙趕來連飯都沒來得及吃,但我們還是堅持要來參與這一活動,因為我們是小碼王的直接受益者,有這樣一個機會一定要來。

      在這里,我對小碼王有三句話要講。第一句話:感謝,感恩。首先,感謝小碼王這個平臺,給孩子創造了一個學習編程的機會,他經常對我說一句話,“奶奶,我真想天天來小碼王學習!”

      我家孩子今年7歲,是小碼王杭州深藍廣場校區的一名學員,在杭州一所口碑甚好的老牌民辦學校上學,因為他爸爸長期在香港工作,所以孩子的學習和生活日常由我來照顧。

      之前,他在浙江電視臺錄制《我是小碼王》的時候,導演、主持人和其他工作人員都給他拍照,感嘆“這孩子這么小,編程就這么厲害啦”;我把他日常學習的一些照片和作品在朋友圈里分享,朋友們說,這個孩子可能有遺傳天賦,因為他爸爸就是學計算機的,在德國留學過,后來在香港上市公司擔任董事會主席。

      孩子進入小碼王學習,其實很偶然。在他幼兒園期間的一個休息日,我帶著他在新華書店看書,培養閱讀習慣,正好遇到了小碼王的教育工作者們在書店進行編程教育普及活動,作為旁觀者感受了一下,我們就毫不猶豫地決定進入小碼王學習,從孩子上小學開始學到現在已經10個月了,并且愿意讓孩子一直學下去。

      為什么呢?因為小碼王的老師非常敬業。班主任老師經常會和家長溝通孩子在小碼王上課學習的情況,包括學習狀態、上課進度等等;教學老師也很專業,會調動孩子的積極性,讓孩子愿意、愛上小碼王的課程;因為學?;蛘呒依锏氖虑?,和小碼王的上課時間沖突,老師們也會積極幫我們調整上課的時間和課程計劃,處處為孩子著想,人性化地處理問題,這在其他教育機構是很難遇到的;此外,小碼王的教務部門每隔一段時間就會向家長發放調查問卷,收集家長對于小碼王課程內容、教學方式和工作人員的反饋,我每一次都很認真地填寫,提出自己的建議。

      我衷心地希望小碼王越來越好,實際上培養下一代是非常不容易的,通過小碼王的學習,最終得益的是我們的孩子,這也要感謝、感恩小碼王和小碼王的老師。

      第二句話,小碼王雖然不是興趣班,但讓孩子非常有興趣學。除了小碼王,孩子還有很多其他的課程,比如英語、奧數、寫作、創意思維等等,我們給他立了一個規矩,他要去小碼王學習,就比須把其他課程都搞定。他為了要上小碼王,每一周都認真學習積極完成作業,“奶奶,我這一周表現好嗎?表現好了我可以上小碼王了”,這就是他對小碼王興趣的體現。

      小碼王的課堂上會發學幣獎勵,孩子每次下課一出來就很開心,“奶奶,我拿的小碼王學幣是最多的。”我也很自豪,問他為什么,他說:“我剛才在課堂上,講解給班級里三年級的同學聽!”老師上完,他要講解給同學們聽,所以說孩子是很愿意學的,在老師的鼓勵下,他的積極性很高。小碼王不是興趣班,但讓小孩有興趣學,這是我認為值得來小碼王學習的第二個理由。

      我們在小碼王學了10個月,在這過程中,難免學校有事,孩子生病,但他堅持補課,一節都舍不得落下。我還記得今年冬天,杭州大雪,孩子一定要來小碼王上課,我和孩子的鞋子外面都套著塑料袋,兩個人相互攙扶著、踩著厚厚的積雪走到地鐵站,從近江到小碼王深藍廣場上課,我還在朋友圈分享這一經歷了。我說:“風雪天,小朋友要去上小碼王計算機冬訓。”我朋友問,“這么小的孩子,要上計算機課,太難了吧?”我回答:“謝謝大家的關心,統一回復,小朋友才剛上一年級,可是他覺得一點都不難。”

      他現在對于編程的興趣十分濃厚,除了每周來小碼王上課學習、完成作業,他還利用平時的課余時間,例如提早到教室、加快完成作業,利用一切可以利用的時間來編寫、創造自己的作品。他把自己從小到大的照片都收集保存下來,用程序編輯成故事,他很興奮地對我說:“我現在會用編程編寫小故事!”

      第三句話,小碼王,不僅僅是能力的提高,更是孩子習慣的培養。前面的家長也分享了很多在小碼王學習的感受,這一點,我感同身受。

      孩子在小碼王學習還不到一年,但他現在已經擁有了很好的學習習慣,上完課總是自覺先完成作業,這樣鞏固了他的學習成果,促進了他的學習興趣,他也可以每周六開開心心學習小碼王,這是我和他之間的約定。

      他在浙江電視臺錄制《我是小碼王》的視頻,他們學校也播放給同學看了,他自己也很驕傲,更有興趣學習了;每周四晚上的寫作課,上完課他立馬就可以完成一篇作文,發給老師點評,老師說他的作文已經是三年級同學的水平了,開頭、結尾、中間過程寫的循序漸進、引人入勝;創意思維和奧數課也是,每次上課作業都第一批積極提交,而且正確率極高,課后作業也很快完成,別的家長都對自己的孩子說,要向他學習。

      小碼王不僅提升了孩子能力,更培養了他良好的學習習慣,而習慣的養成也為他進一步的提高提供了助力。

      我會讓孩子在小碼王繼續學下去,因為我相信這對他今后的學習、人生經歷和前途,一定會有很多正面的影響。我們家長不可能一直輔導孩子,學習和人生的道路,總歸還是要靠他們自己,所以習慣的養成至關重要。

      孩子是明天的太陽,是家庭的希望,是國家的未來,教育是一件嚴肅的事情,教育從業者必須對自己從事的事業懷抱敬畏之心。

      小碼王嚴控專業,邀請眾多全國編程教育領域權威專家、競賽教練與研究學者,設立少兒編程教育領域唯一的專業研究機構——“小碼研究院”,致力于研究全球少兒編程理論、實踐和體系,建立最符合少兒認知曲線的編程體系標準,為小碼王后續課程迭代輸出專業指導意見,為小碼王的課程設計和教學團隊提供持續性幫助,推動全球少兒編程教育事業的發展。

      創立至今,小碼王獲得多輪超億元融資,在全國落地20多個核心城市,設立超過50家校區,推出小碼王在線編程教育平臺,與全國超過500所中小學建立深度編程教育合作關系,為10萬余名中國青少年提供科學先進的少兒編程教育學習體驗,是國內少兒編程教育行業的領跑者,不斷助力國內少兒編程教育深化普及,積極推動少兒編程教育行業發展進程。

      小碼王作為全國少兒編程的領軍者將繼續發揮“教育+科技”優勢,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命,不斷推動中國少兒編程基礎教育深化普及進程,助力中國的創新發展。

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